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          環評工程師

          建圖教育環評學員報班學習感受

          我是在建圖教育一次性考下我的環評工程師的證書,在經過那么長時間的學習之后,我通過學習老師給的方法和課程,我總結了一套自己的學習和記憶方法,我就給大家分享一下,希望可以幫

          詳情介紹

          我是在建圖教育一次性考下我的環評工程師的證書,在經過那么長時間的學習之后,我通過學習老師給的方法和課程,我總結了一套自己的學習和記憶方法,我就給大家分享一下,希望可以幫助更多學習道路上的人。


          一、編口訣記憶法

          講一個知識點的里面重要詞語或者字,編成容易記的歌詞或者一句話,這樣隨時都會想起來,也就可以隨時復習,這樣朗朗上口,就是想忘記也是不容易的,記憶起來更是方便快捷。

          二、就是數字記憶法

          這個就是講義那些數字比較多的,條數比較多的做成數字記憶,一般分為時間上的記憶,或者是百分數或者是金額上的記憶等一系列,從不同的方向來把握這些知識點。

          三、對比和歸納總結

          學習當中,我們不能忘記的就是歸納總結,之前老師交給我們的知識點都是別人整理好的,我們記憶起來的話也不是很輕松的,但是當我們自己整理起來的東西,有對比過的,相對來說是更容易記憶起來的,這樣的話我們的記憶也是相對來說比較深刻的。

          其實以上三種方法都是少不了我們自己總結的,這時候肯定有人疑問,我不是報班了,為什么這些東西要自己總結,老師不會給你總結嗎!其實這也是我想說的,老師講的是考試要考試的知識點,會給你講明白,但是真正要學習的還是你自己啊,所以你要想把這些知識點都吸收進去的話,肯定是要自己主動性學習的。

          人都是有惰性的,雖然有的學員以后不會做這個,只是想要掛證,但是任何學習都是要下一番功夫的啊。

          那下面我給大家說一下報班學習的情況,但是不管報不報班,要考試要學習的都是咱們自己,咱們在學習上一定要占一個主動性的。

          報班的情況下可以幫助我們節省不少的時間,學習起來也是有目的的,不再是一個孤單的個人,這樣相對來也是更有動力的。

          每年的考試都是有考綱的,考綱的變化大小不一定,但是都是有存在的,我們一般剛參加考試的人都是不知道的,但是輔導機構都是知道的,我當時報考的建圖教育就是根據考綱制定的課程,這樣學習起來的話,也是讓我感覺更輕松的,一些亂七八糟的東西就是不用看的,前面就像有老師領著你過一遍課程的。

          過了一遍課程的同時,這個時候我們就是要做好總結記憶的時候,精講過后就是我們刷題的環節,這個是我們每個學習的人一定要知道,不管在什么地方,我們一定要多做題,雖然考試的時候不一定會遇到原題,但是總會遇到些許類似的。

          我的分享完畢,希望可以幫助到大家,也希望更多的人可以考過,路上的你們加油。


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